Planificación

JUGANDO CON EL TRIÁNGULO Y LOS COLORES

Objetivo:

Interiorizar en el niño y niña el triángulo y los colores primarios y desarrollar habilidades motrices.

Edad:

36 meses

Materiales:

• Imagen de triángulos
• Triángulo de madera
• Cinta

Canción: "El triángulo"

El triangulo tiene 3 lados, el triángulo tiene 3 lados parece un cono de helado y yo me lo voy a comer.

Desarrollo de la actividad:

• El cuidador sienta al niño o niña y le enseña los triángulos de colores y le entrega en sus manos para que lo observe y toque.

• Le muestra los triángulos de colores y los coloca en la mesa y repiten los colores.

• El cuidador le enseñara a clasificar al niño o niña clasificara el triángulo por su respectivo color.

• El cuidador le entregara una hoja dibujado el triángulo para que el niño o niña ponga huellas en el contorno del triángulo.

• Se coloca un cinta en el piso formando un triángulo y el niño caminara sobre la misma.

Recomendación:

Le recomiendo al cuidador para que el niño o niña aprenda a reconocer y a identificar el triángulo y al mismo tiempo los colores, trabajar con el niño o niña una semana la actividad.